香港大學(xué)

信息來(lái)源:天創(chuàng)集團(tuán)發(fā)布時(shí)間:2022-08-16

香港大學(xué)在世界大學(xué)排名中位列全球第22名,已發(fā)展為百年高等學(xué)府。教育行業(yè)在音視頻技術(shù)方面不斷涌現(xiàn)出新的需求,且學(xué)院教室以及演講廳的音視頻系統(tǒng)較為過(guò)時(shí),已不適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要。本次項(xiàng)目天創(chuàng)為香港大學(xué)明華綜合大樓其中七個(gè)演講廳和一間教室進(jìn)行視聽(tīng)系統(tǒng)升級(jí)。

 

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大學(xué)教學(xué)設(shè)施的關(guān)鍵是系統(tǒng)簡(jiǎn)便性及操作穩(wěn)定性。明華綜合大樓演講廳使用頻次很高,且需要頻繁切換系統(tǒng)。為保證教學(xué)質(zhì)量和效率,我們?cè)O(shè)計(jì)的原則就是穩(wěn)定的設(shè)備及系統(tǒng)。


在這些演講廳和教室中,大概可分成四種房屋類型,而且演講廳還分布在不同的樓層。所以天創(chuàng)工程師設(shè)計(jì)了一套適用于不同房型及樓層演講廳的音視頻系統(tǒng),再根據(jù)每個(gè)不同房型來(lái)微調(diào)系統(tǒng),從而方便師生教學(xué)。

 

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每一間演講廳和教室都沿用原來(lái)基本的系統(tǒng),包括投影機(jī)、投影屏、實(shí)物投影機(jī)、話筒和揚(yáng)聲器,然后再根據(jù)演講廳的座位大小額外再加上攝像機(jī)、鵝頸話筒、監(jiān)控顯示屏等。

 

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視頻系統(tǒng)主要由Panasonic AW-HE40SW攝像機(jī)、教室計(jì)算機(jī)、筆記本計(jì)算機(jī)的講臺(tái)輸入面板和Wolf Vision VZ-8Neo +實(shí)物投影機(jī)作為視頻源組成。全部輸入信號(hào)將發(fā)送到Crestron DM8x8-CPU3視頻處理器,然后通過(guò)Crestron DM-RMC-4KZ-100-C視頻擴(kuò)展器傳遞到Panasonic PT-MZ770A投影儀及Philips 55BDL5055P監(jiān)控顯示屏。

 

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音頻系統(tǒng)由舒爾SLX24 / BETA58手持話筒、Shure SLX14 / 84領(lǐng)夾式話筒和Audio Technica U857QLU鵝頸話筒作為音頻源。音頻處理器是Crestron DSP-1281音頻DSP和Powersoft Quattrocanali 1204放大器。輸出是Tannoy AMS-8DC揚(yáng)聲器.在教室中講臺(tái)上設(shè)置輸入面板,無(wú)線麥克風(fēng)接收器等的音頻信號(hào)都會(huì)連接到Crestron DSP-1281,以進(jìn)行信號(hào)處理,路由和控制。所有處理過(guò)的輸出信號(hào)都發(fā)送到Powersoft Quattrocanali 1204放大器,后者再將放大后的信號(hào)傳送到講堂中所有的Tannoy AMS-8DC揚(yáng)聲器。

 

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至于控制系統(tǒng)則以兩級(jí)控制組成,分別是兩個(gè)不同的控制系統(tǒng) – AMX及Crestron。演講廳主要由帶有AMX控制面板的AMX NX-2200集中控制主機(jī)控制投影機(jī)、投影屏、教室燈光。而Crestron控制器,則負(fù)責(zé)音頻系統(tǒng),以及用于將來(lái)的擴(kuò)展。這意味著我們必須為每個(gè)房間編寫(xiě)兩個(gè)不同控制系統(tǒng),項(xiàng)目難度會(huì)有一些增加。

  

香港大學(xué)期望新的視聽(tīng)系統(tǒng)能與他們的現(xiàn)有軟件Panopto兼容。因此我們使用Extron MediaPort 200來(lái)合并視頻源,還包括攝像機(jī)、筆記本計(jì)算機(jī)、教室計(jì)算機(jī)及實(shí)物投影機(jī)。學(xué)生不僅可以在教室參加課程,同時(shí)課堂內(nèi)容也可以提供給線下學(xué)習(xí)的學(xué)生,帶來(lái)更好的用戶體驗(yàn)。

 

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客戶對(duì)于此次演講廳和教室視聽(tīng)系統(tǒng)升級(jí)成果感到十分滿意,系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)際使用效果符合他們的預(yù)期,通過(guò)這次項(xiàng)目可以為未來(lái)的同類項(xiàng)目帶來(lái)更多可能性。

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